FELIZ NATAL AOS SEGUIDORES DO BLOG IESKCONECTADO.

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TIME IESK CONECTADO.

MOBILIDADE INTERNA ESPECÍFICA COM GRATIFICAÇÃO PARA DOCENTE II. SÃO 70 VAGAS

 20/12/2013 - 17:24h - Atualizado em 23/12/2013 - 15:22h 

FUNÇÃO

 • Membro de Equipe

LOTAÇÃO

• Sede/SEEDUC

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DAS ATIVIDADES BÁSICAS

• Elaboração de comunicações internas, ofícios e outros;
• Atendimento telefônico e organização de arquivos;
• Análise de relatórios e processos administrativos;
• Executar ações desenvolvidas pela área;
• Atuar de forma eficiente e em conformidade com as ações da área;
• Utilizar os meios de comunicação internos (mensagens eletrônicas, circulares e ofícios), demonstrando conhecimento e habilidade no seu uso.

REQUISITOS

• Ser servidor efetivo em exercício na SEEDUC;
• Ser Docente II, preferencialmente não estar em rotina de aproveitamento;
• Domínio das ferramentas Microsoft Office;
• Boa redação e conhecimento de Redação Oficial do ERJ;
• Possuir conhecimentos básicos de planejamento estratégico;
• Possuir domínio básico em tecnologia: internet e “pacote Office”.

HABILIDADES E ATITUDES NECESSÁRIAS

• Planejamento, organização e controle;
• Capacidade de análise e de síntese;
• Tolerância à pressão;
• Fluência verbal e escrita;
• Proatividade e iniciativa;
• Criatividade e inovação;
• Atenção concentrada e difusa;
• Habilidade de negociação e articulação com outros setores;
• Comprometimento;
• Discrição, postura profissional e ética;
• Visão integrada dos processos;
• Noções de planejamento estratégico e orçamento público.

JORNADA DE TRABALHO

• 40 horas semanais (independentemente da carga horária de matrícula).

REMUNERAÇÃO

• R$ 1.000,00 (Hum mil reais).

CARÊNCIA

• 70 (setenta) vagas.

CRONOGRAMA

ETAPAS	PRAZOS
Inscrições	20/12 a 30/12/2013
Período para Análise de Currículo	20/12/2013 a 06/01/2014
Confirmação de Cadastro e Consulta Funcional (Procedimento Interno)	07/01 a 10/01/2014
Convocação para Entrevista	13/01/2014
Entrevista	14/01 a 17/01/2014
Divulgação do Resultado Final	21/01/2014
Período para Movimentação de Pessoal até as 16h	22/01 a 24/01/2014
Início das Atividades	27/01/2014

INSCRIÇÃO

Os candidatos interessados em participar da seleção interna deverão, dentro do período previsto:
• Fazer o download da ficha cadastral no site da SEEDUC (www.rj.gov.br/web/seeduc) e preenchê-la.
• Apresentar currículo atualizado, relatando sua vida funcional na SEEDUC e demais atividades correlatas;

• Enviar as documentações acima especificadas, impreterivelmente, até às 00:00 horas do dia 30/12/2013 para o e-mail do processoseletivo@educacao.rj.gov.br, com o seguinte título: MOBILIDADE INTERNA ESPECÍFICA PARA DOCENTE II.

• Não esquecer de preencher e enviar a ficha cadastral com os itens: nome, matrícula(s), unidade de lotação, cargo efetivo, disciplina de ingresso, disciplina de atuação (quando for o caso), data de admissão, área de interesse e o motivo da participação na mobilidade.
• A omissão nas informações acima implicará na exclusão da participação.
• Não serão aceitos o envio de quaisquer documentos fora do prazo estipulado.

DISPOSIÇÕES GERAIS

1. Os servidores selecionados serão lotados na Sede, localizada na Avenida Professor Pereira Reis, n° 119 – Santo Cristo.
2. Se detentor de 02 (duas) matrículas, o servidor deverá informar, no ato da inscrição, a 2ª matrícula, com preenchimento obrigatório do campo destinado a esse registro, informando inclusive, a data de admissão.
3. Por se tratar de função administrativa, o exercício do servidor no órgão central (Sede/SEEDUC) interromperá a contagem para aposentadoria especial do magistério.
4. Os candidatos aprovados que comporão o Quadro Reserva serão convocados conforme disponibilidade de vagas e perfil da área solicitante.
5. O Quadro Reserva terá duração de 1 (um) ano, a contar da data da publicação do Resultado Final.
6. Esclarecemos que não é assegurada ao servidor a acumulação da segunda matrícula na função pretendida nesta mobilidade. Desta forma, para concentrar as duas matrículas na função, o mesmo deverá autuar processo com essa finalidade, o que será objeto de análise por parte da Superintendência de Gestão de Pessoas – SUPGP.
7. A análise do pedido de acumulação da 2ª matrícula considerará a existência de carência na disciplina de ingresso, na Regional de lotação.
8. Esclarecemos que é de responsabilidade do candidato o acompanhamento das etapas previstas nesta seleção interna.
9. Os resultados serão disponibilizados no site da SEEDUC, conforme previsto no cronograma.
10. O servidor aprovado na Mobilidade Interna deverá se dirigir ao Agente de Pessoal de sua lotação, para obter a Declaração de Frequência, atualizada, para apresentação à Diretoria de Cadastro e Movimentação de Pessoas – DRMP/SEEDUC (Avenida Professor Pereira Reis, n° 119 – 1º andar – Santo Cristo – RJ).
11. Os servidores que encontrarem dificuldade na utilização do e-mail institucional deverão entrar em contato com o Suporte, através do telefone 08006452847.
12. Informamos que o uso do e-mail institucional é obrigatório nas ações da Secretaria.
13. Todas as dúvidas deverão ser dirimidas junto à Central de Relacionamento, através do link no site da SEEDUC.

Ficha de inscrição

Ver in.: http://www.rj.gov.br/web/seeduc/exibeconteudo?article-id=1903436

CE ERICH WALTER HEINE, EM SANTA CRUZ, FORMA SUA PRIMEIRA TURMA

 20/12/2013 - 16:52h - Atualizado em 20/12/2013 - 17:02h 

 » Fotos: Cris Torres

Alunos concluíram Ensino Médio Integrado ao curso técnico em Administração

Nesta sexta-feira (20/12), foi realizada a formatura da primeira turma da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Estadual Erich Walter Heine. Os 180 alunos receberam o diploma de técnico em Administração. Na abertura da cerimônia, o diretor da unidade, Valnei Alexandre da Fonseca, destacou a importância deste momento para a vida profissional dos estudantes.

- O dia de hoje marca o fim de uma trajetória e o início de um novo ciclo. A conclusão de um curso é a celebração de uma grande conquista. Hoje, vocês já não são mais os mesmos de três anos atrás. O meu desejo é que este seja apenas o primeiro passo de um caminho brilhante que vocês trilharão – disse o diretor.

A coordenadora do Programa Dupla Escola, Maria Aparecida Jacomelli, ressaltou o sucesso do método de ensino adotado na unidade.

- Essa formatura confirma o compromisso da Seeduc com a educação pública de qualidade. O principal objetivo do Dupla Escola é transformar a unidade escolar convencional em um espaço de oportunidade para o aluno. Hoje, vocês saem daqui capacitados para o mercado de trabalho, mas tenham consciência de que o investimento nos estudos é fundamental para um futuro de sucesso – ressaltou.

A aluna Rayle Ezequiel, uma das formandas, já faz planos para o futuro.

- Quando entrei na escola, foi tudo muito novo. Não tinha uma linha traçada de como seria o ensino, mas ao longo desses três anos aprendi coisas que vou levar para toda a vida. Pretendo me especializar em Contabilidade – destacou a aluna.

A professora de Matemática Cristiane Jansen, escolhida paraninfa pela turma 3001, parabenizou o grupo.

- Esta data certamente será marcante em nossas vidas. Estou feliz em ver o desempenho de cada um e de ter contribuído para esse sucesso. Hoje, vocês concluem o Ensino Médio, mas a jornada é longa. Que a motivação de vocês seja infinita. Desejo uma vida plena de realização a todos – disse Cristiane Jansen.

Primeira escola sustentável da América Latina

Na ocasião, o diretor de sustentabilidade da ThyssenKrupp CSA, Luiz Cláudio Castro, e a coordenadora do Programa Dupla Escola, Maria Aparecida Jacomelli, realizaram o descerramento da placa de certificação de primeira escola totalmente sustentável da América Latina. A certificação LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) foi concedida pela entidade internacional ‘Green Building Council’.

Inaugurado em 2011, O CE Erich Walter Heine passou por uma série de inspeções depois da inauguração, que atestaram a eficácia das mais de 50 medidas adotadas para melhor aproveitamento dos recursos naturais e maior eficiência energética.

Utilização de lâmpadas led, que apagam assim que as salas são liberadas; reutilização da água da chuva para uso em banheiros, hortas e jardins; telhados que reduzem o calor e os custos de refrigeração; espaço de reciclagem e piscina adaptada são algumas dessas medidas. Foram investidos R$16 milhões na construção com aplicação desses conceitos e uso de materiais ecologicamente corretos.

Outro destaque é o “ecotelhado”, usado como espaço de aprendizagem, que conta com uma vegetação especial para diminuir a absorção de calor e reabsorver a água da chuva. O estacionamento tem a tecnologia ecopavimento – material permeável de grelhas de plástico reciclado que permite a passagem de água e ar, evitando bolsões de água – e a borda da piscina é de material que reduz absorção de calor.

A unidade possui ainda laboratórios de Informática, Bioquímica, Artes e de Administração, biblioteca e piscina, além de ser totalmente adaptada para receber alunos com necessidades especiais, com portas mais largas, pisos táteis, rampas com pouca inclinação e orientações em braile.

http://www.rj.gov.br/web/seeduc/exibeconteudo?article-id=1903328

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Créditos/desenvolvedor prof. Edmilson Souza

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Créditos/desenvolvedor: Prof. Edmilson Souza

ATENÇÃO - lançamento de notas 4 BIM 2013 - GEOGRAFIA - FG 1001, FG 1002, FG 1003, FG 1004 / CN 1001, CN 1002, CN 1010, CN 1011, CN 1012, CN 1013, CN 1014 & CN 1015. PROF FRANCISCO JÚNIOR - GEOGRAFIA.

PREZADAS/OS ALUNAS/OS INFORMAMOS QUE TODAS AS NOTAS REFERENTES AOS 1 BIM, 2 BIM, 3 BIM e 4 BIM DE 2013 da disciplina GEOGRAFIA do Prof FRANCISCO JÚNIOR foram revisadas e lançadas no CONEXÃO EDUCAÇÃO, POR FAVOR CONFIRAM AS MESMAS ATRAVÉS DO BOLETIM DISPOSTO NO SITE ALUNO ONLINE. ACESSEM AQUI:

BOLETIM ONLINE http://alunoonline.educacao.rj.gov.br/alunoonline/Seguranca/Identificacao.aspx?ReturnUrl=%2fAlunoOnline%2fdefault.aspx

LANÇAMENTO COMPLETO TURMAS: FG1001, FG1002, FG 1003, FG 1004, CN 2001 e CN 1002

LANÇAMENTO COMPLETO TURMAS: CN 1010, CN 1011, CN 1012, CN 1013, CN 1014 e CN 1015

RESSALTAMOS SER DE GRANDE IMPORTÂNCIA O ACOMPANHAMENTO PELA/O ALUNA/O DO LANÇAMENTO DAS SUAS NOTAS. NÃO APENAS DE GEOGRAFIA, MAS DAS DEMAIS DISCIPLINAS, TENDO EM VISTA QUE ESTAMOS NO MOMENTO DE FINALIZAÇÃO DO ANO LETIVO.

ATENÇÃO: AS/OS ALUNAS/OS QUE TIVEREM DIFICULDADE COM O BOLETIM ONLINE PODEM SOLICITAR "EXCEPCIONALMENTE" AS NOTAS DE GEOGRAFIA DO PROF FRANCISCO JUNIOR VIA CAIXA DE DIALÓGO (CHAT) DO FACEBOOK ATRAVÉS:

WWW.FACEBOOK.COM/IESKCONECTADO

Meu agradecimento a todos pelo convívio, ensinamentos e apredizagens. Lutem pelos seus sonhos e jamais deixem alguém dizer que não são capazes....

Um forte abraço PROF FRANCISCO JÚNIOR

franciscogomes@prof.educacao.rj.gov.br

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MEC vai oferecer plataforma de treino para o Enem a alunos da rede pública

Parceria entre o governo e a Geekie foi anunciada nesta segunda (9).

MEC também quer plataformas para o Pisa e Prova Brasil, diz Mercadante.

Mercadante no encerramento do Geekie Games
2013 (Foto: Divulgação/Felipe Feca Fotografia)

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou na tarde desta segunda-feira (9) que todos os estudantes da rede pública terão, a partir de 2014, acesso gratuito à plataforma on-line Geekie Games - O Desafio do Enem, de estudos, exercícios e simulado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). De acordo com ele, os alunos poderão participar das atividades do Geekie Games entre o primeiro dia das inscrições do Enem (geralmente em maio), e a data do exame, que costuma ser aplicado entre o fim de outubro e o início de novembro.

Além disso, Mercadante afirmou que oMinistério da Educação vai abrir uma licitação para contratar empresas e criar plataformas semelhantes para a preparação de estudantes de 15 anos para o Programa Internacional de Avaliação de de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês), aplicada a cada três anos em mais de 60 países, e de alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental para a Prova Brasil, avaliação do MEC realizada a cada dois anos.

Em coletiva de imprensa na tarde desta segunda durante o evento de encerramento do Geekie Games 2013, em São Paulo, o ministro negou que a licitação tenha como objetivo priorizar o desempenho dos estudantes nas avaliações, em detrimento do currículo regular.

"Educação não se faz sem currículo. Mas as duas coisas precisam dialogar. Não se faz educação sem avaliação", afirmou Mercadante. Ele não deu prazo para a abertura do edital de licitação porque disse que o governo ainda não sabe como faz o processo de contratação de conteúdo digital. "Essa é a maior complicação, a gente já sabe contratar livro, mas não sabe contratar conteúdo digital", disse o ministro, explicando que a dificuldade também afeta governos de outros países.

saiba mais

• MEC divulga médias das notas do Enem 2012 e adota simulado on-line
• Simulado do Enem entra em lista de plataformas inovadoras do Inep

A justificativa para a criação de uma plataforma com simulados do Pisa, segundo ele, é o fato de que a próxima edição do exame, em 2015, será totalmente informatizada. No Brasil, a prova, com questões que avaliam habilidades de leitura, matemática e ciências, foi aplicada nas últimas duas edições a cerca de 20 mil estudantes. Já a Prova Brasil, que compõe o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), é aplicada de forma censitária a alunos do 5º ao 9º ano do ensino fundamental, e de forma amostral nos estudantes do 3º ano do ensino médio.

Até 2011, a prova continha apenas questões de português e matemática, mas a proposta do MEC é avaliar também os conhecimentos de ciências.

Geekie Games

A plataforma Geekie Games - O desafio do Enem traz aos candidatos uma série de simulados feitos nos moldes do Enem. Os estudantes têm acesso gratuito ao site e, lá, podem participar das três fases do programa: avaliação inicial, desenvolvimento de plano de estudo personalizado e avaliação final. Durante os estudos, os alunos são incentivados a cumprir missões e a assistir a videoaulas e aulas em texto escolhidas especificamente para ajudá-lo nos pontos fracos identificados na avaliação inicial.

Apresentado em formato de competição, o site motiva os estudantes a manter o foco nos estudos para aumentar o número de pontos no ranking. Nos dois anos de funcionamento do desafio em 2013, o site acumulou 2 milhões de usuários, segundo os dados divulgados no evento, que também lançou a edição de 2014 da plataforma.

De acordo com Claudio Sassaki, CEO da startup Geekie, 78% dos estudantes que participaram da plataforma são oriundos da rede pública de ensino, e 63% deles tem entre 16 e 20 anos. O alunos que informaram em que escola estudavam respondem por menos de metade do total, mas, segundo Sassaki, 17 mil escolas foram citadas, o que corresponde a 58% de todas as escolas do país. Além disso, alunos de 90% dos municípios brasileiros usaram o site para se preparar para o Enem, e 11 secretarias estaduais de Educação adotaram a plataforma dentro de suas redes.

O nível de tráfego do site apresentado no evento mostrou que os participantes passavam em média duas horas e 24 minutos estudando no site. A média de aulas assistidas por dia chegou a 50 mil, e oito exercícios foram feitos por minuto. Além disso, segundo o CEO da Geekie, uma pesquisa feita com os participantes mostrou que cerca de 70% dos pontos fracos foram superados com o treino na plataforma, e os alunos com nota mais baixa na avaliação inicial tiveram uma melhora três vezes maior que a média. "O aluno que mais precisava e que estudou pela plataforma melhorou muito", afirmou Sassaki.

Fonte http://g1.globo.com/educacao/noticia/2013/12/mec-vai-oferecer-plataforma-de-treino-para-o-enem-alunos-da-rede-publica.html

Site reúne 1.200 objetos digitais de ensino indicados por professores da rede estadual.

Plataforma Escola Digital foi lançada na terça-feira em São Paulo.

Docentes da rede estadual 'garimparam' sites para formar banco de aulas.

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Plataforma Escola Digital reúne objetos digitais
de aprendizagem (Foto: Reprodução)

O Instituto Inspirare e o Instituto Natura lançaram, na terça-feira (10), uma plataforma on-line com aulas em vídeo, áudio, multimídia, jogos, animações, mapas e outros tipos de objetos digitais de aprendizagem de acesso gratuito a professores e estudantes. Na plataforma Escola Digital, 1.200 desses objetos foram selecionados entre diversos produtores de conteúdos e reunidos por meio de mecanismos de busca para estudantes de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, além de alunos especiais e do Ensino de Jovens e Adultos (EJA).

De acordo com os criadores do site, a construção do banco de objetos foi feita a partir de um mapeamento dos conteúdos já disponíveis na web, contando principalmente com a ajuda de professores da rede estadual de São Paulo que fizeram um trabalho de garimpo de iniciativas educacionais na internet. A partir desse levantamento foram selecionados os objetos digitais de aprendizagem, que estão categorizados de diversas formas para facilitar a busca por conteúdo.

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É possível procurar itens pela série do aluno, pelo tipo de disciplina (como química e biologia), pela área de cada disciplina (como transformações químicas e evolução), e pelo tipo de mídia, que pode ser, por exemplo, aplicativos para celulares e tablets, aulas digitais, história em quadrinho, infográficos, entre outros. O site oferece ainda a possibilidade de buscar materiais de uso off-line e detalhes sobre a licença de uso deles, inclusive os que são abertos à modificação e aprimoramento dos próprios usuários.

Os objetos mais curtidos pelos usuários podem ganhar destaque dentro do site, e também é possível recomendar sites e conteúdos para serem adicionados ao acervo que, segundo os criadores, estará em constante expansão. Segundo Anna Penido, diretora do Inspirare, "o uso dos objetos digitais de forma articulada com o currículo permite que professores e alunos aproveitem o enorme potencial da tecnologia para conferir mais criatividade, interatividade e estímulo aos processos de aprendizagem".

A criação da plataforma, segundo os organizadores, contou com a colaboração da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, do Instituto Educadigital, entidade sem fins lucrativos, e da empresa TIC Educa.