Enem: levantamento mostra o que mais cai na prova desde 2009. Vejam aqui:

04/05/2017 06h00  Atualizado 05/05/2017 17h00

Conteúdos do ensino fundamental são os mais cobrados no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), conforme estudo que analisou toda as 3.076 questões aplicadas no exame entre 2009 e 2016. Realizado pelo Sistema Ari de Sá (SAS), o levantamento incluiu as provas de 2ª aplicação e buscava identificar todos os assuntos já abordados e seus índices percentuais.

Veja abaixo os temas e seus índices de incidência nas provas

• Ciências Humanas
• Linguagens
• Ciências da Natureza
• Matemática

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Raio X - O que mais cai no Enem desde 2009 segundo levantamento do SAS - Humanas - Sociologia (Foto: Arte/G1)

Ciências Humanas

ANÁLISE (professor Ademar Celedônio, Diretor de Ensino do SAS): "As provas de Ciências Humanas têm um caráter meio conteudista meio analítico/reflexivo, pois ora pede ao aluno apenas identificação de fenômenos históricos, por exemplo, ora exige dele uma análise acerca do período identificado. Dessa forma, a maioria das questões se debruçam sobre a Idade Contemporânea, como a Guerra Fria e a consolidação da democracia em países latino-americanos, e sobre assuntos referentes à Geografia Agrária e ao meio ambiente, sem deixar também de citar as relações no mundo do trabalho e os conceitos de ética e justiça nos dias atuais. O Enem tem buscado fazer o aluno imergir nos fatos ocorridos em outros tempos históricos e temas atuais que, de certa forma, influenciam no seu dia a dia. "

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Linguagens

ANÁLISE (professor Ademar Celedônio, Diretor de Ensino do SAS): "Praticamente um terço das questões de Linguagens, Códigos e suas Tecnologia exigem do aluno interpretação textual, seja de textos verbais, seja de textos não verbais. Por meio de notícias, trechos de livros, charges, cartuns e obras literárias, por exemplo, e tendo como mote algum tema muitas vezes relacionado ao contexto atual, o aluno é instigado a interpretar as informações contidas no texto aliando-as ao seu conhecimento de mundo e, por vezes, de língua."

Raio X - O que mais cai no Enem desde 2009 segundo levantamento do SAS - Natureza (Foto: Arte/G1)

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Ciências da Natureza

ANÁLISE (professor Ademar Celedônio, Diretor de Ensino do SAS): "Nas provas de Biologia, há predominância de muitas questões que abordam o tema “Ambiente e humanidade”; o mesmo acontece nas provas de Química. O assunto esteve presente em 11% das questões dessa área nos últimos oito anos. Isso comprova que o exame está mais preocupado em fazer o aluno refletir sobre as ações antrópicas que prejudicam o meio ambiente e, consequentemente, a sociedade. Além disso, nas disciplinas também aparecem conceitos físicos ou químicos presentes no dia a dia dos alunos, mostrando que o ENEM quer fazer o aluno compreender que os assuntos ensinados em sala de aula têm aplicabilidade no cotidiano."

Raio X do Enem: SAS analisou provas do Enem desde 2009 para descobrir o que mais cai (Foto: Arte/G1)

Matemática

ANÁLISE (professor Ademar Celedônio, Diretor de Ensino do SAS): "Em matemática também predominam questões que cobram conteúdo do ensino fundamental. Esses assuntos são aqueles que na vida do aluno têm muito mais sentido que geometria analítica, por exemplo. As questões são muito mais de geometria plana. Funções com 9%, é o primeiro assunto do ensino médio. Buscam muito menos conta do que de raciocínio. O ponto de vista é muito mais o que o aluno enxerga de perspectiva. Por ser uma prova interdisciplinar, o Enem não contempla assuntos como matrizes, determinantes, binômio de Newton. Porque não são práticas do cotidiano".

Fonte: http://g1.globo.com/educacao/enem/2017/noticia/enem-levantamento-mostra-o-que-mais-cai-na-prova-desde-2009.ghtml

ATENÇÃO ESTÁGIO: Núcleo Brasileiro de Estágios seleciona estudantes para oportunidades em empresas. Vejam aqui:

Instituição também oferece cursos online gratuitos

Os estudantes do Ensino Médio da rede estadual que estão em busca de uma oportunidade no mercado de trabalho podem realizar, gratuitamente, o cadastro no site do Núcleo Brasileiro de Estágios (www.nube.com.br/estudantes/cadastro). Através de uma parceria com a Seeduc, a instituição atua gerenciando vagas de estágio e selecionando alunos para processos seletivos de diversas empresas.

Para realizar o procedimento basta estar devidamente matriculado e frequentando uma unidade escolar. Após concluir o cadastro, o currículo ficará disponível no banco de dados do NUBE, que tem a missão de acompanhar o estudante no processo de contratação (desde a seleção até sua capacitação na empresa).

Além disso, o NUBE também oferece cursos online gratuitos para auxiliar no desenvolvimento profissional e na inserção no mercado. São eles: “Gestão de Carreira”; “Marketing Pessoal: Sua Imagem é Você!”; “Falar em Público: Encare Esse Desafio!”; “Como Administrar seu Tempo”; “Tenha Sucesso em Processos Seletivos” e “Como Elaborar um Currículo”.

Fonte: http://www.rj.gov.br/web/seeduc/exibeconteudo?article-id=3112915

ATENÇÃO: Decreto inclui pessoas com deficiência em cotas para universidades federais. Já para o ENEM 2017.

Decreto inclui pessoas com deficiência em cotas para universidades federais

Sala de aula na UFF em Niterói Foto: Eduardo Naddar / Agência O Globo

O Globo

O presidente Michel Temer alterou por decreto o público-alvo incluído na Lei de Cotas para ingresso nas universidades públicas brasileiras. De acordo com texto publicado nesta segunda-feira (24) no Diário Oficial da União, a partir de agora também terão direito às cotas os candidatos com deficiência. O Ministério da Educação afirma que alteração valerá já para o Sisu do segundo semestre.

A Lei 12.711 institui reserva de 50% das vagas nas instituições brasileiras para estudantes que fizeram todo o Ensino Médio em escola pública. Metade dessas vagas são destinadas para alunos com renda familiar bruta igual ou menor a um salário mínimo e meio per capita.

Nos dois casos há ainda uma subdivisão. Deve ser reservado um percentual mínimo correspondente à população de pretos, pardos e indígenas no estado onde fica a instituição de ensino superior, segundo dados do IBGE. A partir de agora, essa reserva mínima também deverá incluir pessoas com deficiência.

Segundo o decreto, o Ministério da Educação deverá confeccionar em até 90 dias um documento para detalhar os critérios para a distribuição dessas vagas e regulamentar a alteração na lei. Antes, a regulamentação da lei de cotas permitia inclusão de deficientes no benefício, mas a medida era opcional e ficava a critério de cada instituição. Em dezembro do ano passado, o presidente Michel Temer já havia sancionado uma lei que incluía pessoas com deficiência nessa ação afirmativa.

Leia mais: http://extra.globo.com/noticias/educacao/vida-de-calouro/decreto-inclui-pessoas-com-deficiencia-em-cotas-para-universidades-federais-21249478.html#ixzz4gL1bdrRH

PARABÉNS I.E. SARAH KUBITSCHEK - 58 ANOS - 03 MAI 1959 - 2017.

O Instituto de Educação Sarah Kubitschek teve origem no projeto de lei n° 906, que criava a Escola Normal de Campo Grande. De autoria do vereador Miécimo da Silva, foi aprovada na Câmara a 16 de dezembro de 1957, porém, somente tornou-se realidade em 3 de maio de 1959, quando o prefeito do então Distrito Federal Dr. Sá Freiren Alvim inaugurou a Escola Normal Sarah Kubitschek em dependências provisórias na Escola Venezuela. Assim era atendida uma antiga reivindicação da população do "Sertão Carioca" (atual Zona Oeste). O nome dado ao novo estabelecimento de ensino representou uma justa homenagem à primeira-dama do país, Sra. Sarah Kubitschek de Oliveira, figura atuante na assistência social de âmbito nacional. 

http://alerjln1.alerj.rj.gov.br/scpro0711.nsf/0cd372d488e6ae5783256cee00699aa2/2965d5ee8297e3f0832575c30052431d?OpenDocument

A EQUIPE ENEMCONECTADO PARABENIZA O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SARAH KUBITSCHEK PELO ANIVERSÁRIO DE 58 ANOS 03 MAIO 1959 - 2017.